关于香港培训老师的要求，综合多个信息来源分析如下：
一、教育背景与资质要求 学历要求国际学校教师需持有香港认可的教育学位（如本科或硕士），并完成教师语文基准试（LPAT）及师资培训（Teaching Qualification, TQ）。本地学校则要求教师具备相关学科的学士学位及教育文凭。
特殊教育教师需额外持有特殊教育专业资格。
语言能力 需通过雅思、托福等语言测试，部分学校可能要求教师具备流利的粤语或英语口语能力。 二、职业资格与认证教师语文基准试（LPAT） ：所有教师需通过该考试，评估中文或英文教学能力。
师资培训（TQ） ：国际学校教师需完成TQ课程，本地学校可能要求其他教育认证。
三、工作要求与压力 教学标准严格香港教育体系对教学质量要求极高，教师需设计符合国际标准（如IB课程）的教案，并通过严格的教学评估。
学生反馈显示，内地学生可能因文化差异感到与香港学生交流存在障碍，但学校会通过专业发展课程帮助教师提升跨文化教学能力。
工作时长与压力 教师工作时长较长，但相对合理，压力水平低于金融、保险等行业。部分教师反馈，高强度工作与高收入形成平衡，整体幸福指数较高。 四、职业发展前景薪资水平 ：全职教师年薪可达40-50万港币，优秀教师时薪可达1000港币以上。新入职教师月薪约2.9万-8.1万港币，副校长等高级职位月薪可达14万港币。
晋升空间 ：国际学校教师晋升路径相对稳定，但幅度有限；本地学校更注重教学成果和经验。
总结香港培训老师需满足严格的学历、语言和资质要求，且工作强度较大，但薪资待遇和职业稳定性较高。对于有教育背景和经验的专业人士来说，香港教育行业具有吸引力。
