与培训机构合作是否违规，需根据合作内容、方式及是否违反相关教育法规来判断。以下是具体分析：
一、违规情形 违规招生合作若学校与培训机构联合组织提前招生考试、以培训成绩作为入学依据等行为，可能涉及《禁止招生行为规范》及《普通高级中学收费管理暂行办法》等法规的违反。
违规提供教学资源学校未经批准向培训机构提供校舍、教师等教学资源，或擅自安排学生集体补课（如占用节假日、休息日），均属违规行为。
有偿课程与补课《规定》明确禁止学校与培训机构合作提供有偿课程，且不得占用法定假期组织补课。
二、合法合规的合作形式 资质审查与合作协议若培训机构具备合法资质，且合作内容仅限于非教学性质（如社会实践、兴趣拓展）或经教育部门备案的课程，可能被认定为合法。
教师参与规范在编教师参与培训机构教学活动时，需签订劳动合同并遵守《关于规范校外培训机构管理的意见》，否则可能因利益冲突受到处分。
三、学生权益保护建议警惕隐性收费与广告 ：若发现学校或机构以“合作办学”“培训”等名义收取费用，应通过教育局举报或法律途径维权。
保留证据 ：涉及收费、课程安排等具体行为的证据（如合同、转账记录、宣传材料）对维权至关重要。
总结与培训机构合作需严格依法依规进行，任何涉及教学活动、招生挂钩或违规收费的行为均可能被查处。建议学校、教师及家长增强法律意识，选择合法合规的培训机构合作。
