县管校聘制度下，能出现低职高聘的情况 。具体分析如下：
教师资源优化配置 ：县管校聘制度旨在优化教师资源配置，解决教师缺编问题，提升教师队伍质量。在此过程中，校长可以根据学校需求择优录取教师，这可能导致一些低职教师因教学能力突出而被高聘。
岗位竞争与流动 ：县管校聘制度下，教师需要在县域内流动，岗位竞争加剧。一些中高级教师可能因未能找到合适岗位而被迫低聘，而一些低职教师则可能因表现优异而获得高聘机会。
公平与公正 ：尽管存在高职低聘现象，但县管校聘制度强调公平、公正、规范操作。教育局严格审核校长选任范围、基本条件，规范聘任程序，确保聘任和选任工作的顺利实施。
教师待遇与激励 ：县管校聘制度旨在建立“人员能进能出、待遇能高能低、职务能升能降”的竞争激励机制，使教师在竞争中提升自己的能力和水平，从而提高整体办学质量。
综上所述，县管校聘制度下，低职高聘是可能发生的。然而，这也需要教育部门在实施过程中注重公平、公正，确保教师待遇和激励政策的落实，以维护教师的合法权益和提升教育质量。
