关于线上学科培训的合法性，需根据政策规定和培训类型综合判断，具体分析如下：
一、政策框架与审批要求 审批前置条件开设线上学科培训机构需经教育部门批准并领取办学许可证，且需符合《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等政策要求。
学科类培训限制义务教育阶段 ：未经许可，任何机构不得线上开展有偿性学科类培训。
学龄前儿童 ：严禁以学前班、幼小衔接班等名义开展线下或线上学科类培训。
二、当前政策执行标准 违规处罚机制教育部门通过日常巡查、建立红黄牌制度等方式监管。首次违规亮黄牌、二次违规亮红牌的机构将被责令关停。
年检与资质审查北京市教委等三部门已启动线上学科培训学校年检，年检结果与办学许可证延续挂钩。
三、特殊说明政策动态调整 ：2024年北京开放符合“双减”政策的线上学科培训审批，但全国范围仍以严格审批为主。
非学科类培训 ：如职业培训、兴趣班等，若不涉及学科内容，则不受学科类培训限制。
四、建议与风险提示机构需确保所有课程内容符合课程标准，避免超纲或变相补课。
避免以“一对一辅导”“自习班”等名义规避审批。
定期检查政策更新，合规成本可能较高。
综上，线上学科培训的合法性需以教育部门批准和办学许可证为前提，且需符合“双减”政策要求。建议相关机构主动申请审批，规范运营以降低合规风险。
