渭南职高（职业高级中学）和普高（普通高中） 不一样 ，它们在多个方面存在显著差异：
概念与性质 ：普高是我国高级中等教育的主体，属于基础性教育，主要面向大众，学制一般为三年。其目标是培养各种大学生，为大学教育输送人才。
职高是职业中学的一种，结合普通教育与职业教育，重点培养中级技术人员、管理人员、技术工人和从业人员。学生可以参加对口高考或普通高考，继续升学。
培养方向 ：普高主要以向高等院校输送人才为主要培养目标，强调文化知识的学习和理论能力的培养。
职高侧重于培养具有一定专业技能的应用型人才，开设各种专业课程，注重实践操作技能的训练。
学习内容 ：普高学习的知识主要是基础理论知识，涵盖语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目，难度较大，教学进度较快。
职高除了基础文化知识外，还学习专业知识和技能，如机械制造、计算机应用、护理、烹饪等，强调理论与实践的结合。
课程设置 ：普高的课程以文化科目为主，没有专业课程，主要围绕高考科目进行教学。
职高的课程包括文化基础课和专业课，每个专业都有相应的课程体系，涵盖专业理论知识和实践操作技能。
教学方式 ：普高的教学方式以课堂讲授为主，注重知识的传授和理论的学习，采用讲解、板书、提问等传统教学方法。
职高的教学更加注重实践操作，除了课堂教学外，还安排大量的实习实训课程。
录取分数与升学 ：普高的录取分数线通常高于职高，学生通过高考进入大学继续深造。
职高学生也可以参加高考，但考试内容和难度与普高有所不同，录取院校和专业选择有限。
毕业文凭与社会认可度 ：普高毕业生获得全日制大学文凭，社会认可度较高。
职高毕业生获得中等职业技术教育文凭，虽然也可以参加高考进入大学，但社会认可度相对较低。
综上所述，渭南职高和普高在概念、培养目标、学习内容、课程设置、教学方式、录取分数、升学机会以及毕业文凭和社会认可度等方面都存在明显的差异。因此，它们并不相同。
