培训机构的老师 水平参差不齐 ，无法一概而论是否“厉害”。以下是一些关于培训机构老师水平的观点：
教师来源与水平 ：培训机构的老师来源复杂，有些是原在职的好老师或名师，但也有不少是刚毕业的学生或兼职老师。
公立学校的老师通常经过考试选拔，具有基本的公信力，而培训机构的老师则面临更大的竞争和生存压力，因此教学水平可能更为出色。
教学方法与效果 ：培训机构的老师由于面对的学生水平不同，往往能够提供更具针对性的教学，且由于需要不断改进教学方法以吸引学生，他们的教学能力可能更强。
但是，有些培训机构的老师可能只是按照固定的模板上课，缺乏创新和个性化教学。
教研与持续发展 ：大型培训机构对老师的教研能力要求较高，有充足的时间和资源进行教材和课程设计，因此教学质量可能更有保障。
然而，小型培训机构可能在这方面存在不足，教师的教学经验和教研能力可能不如大型机构。
工作压力与稳定性 ：培训机构的老师工作压力较大，需要不断追求成绩以提高收入和工作稳定性，这可能会影响他们的教学质量和学生满意度。
另一方面，培训机构为了留住优秀的老师，通常会提供较好的待遇和职业发展机会。
家长与学生反馈 ：家长和学生对培训机构的老师评价不一，有些老师深受欢迎，但也有不少被认为误人子弟。
培训机构为了吸引和留住学生，往往会过度宣传老师的教学能力，这可能导致家长和学生对老师水平的误判。
总结 ：
培训机构的老师水平存在较大差异，既有非常厉害的老师，也有水平一般的老师。家长在选择培训机构时，应综合考虑机构的教学质量、老师的资质和口碑，以及孩子的实际需求和适应能力。
