职高学生课外补课是否有用， 取决于个人的学习情况和目标 。以下是一些关键点：
学科掌握程度 ：如果学生在某些学科上存在困难，例如数学、物理等，那么补课可以帮助他们补充知识点，提高学科能力。如果学生已经在这些学科上表现良好，那么补课可能并不是必要的。
职业规划 ：如果学生的职业规划需要较高的学科能力，例如医学、工程等，那么补课可以帮助他们更好地适应职业要求。如果学生的职业规划对学科能力要求不高，那么补课可能并不是必要的。
学习习惯和兴趣 ：如果学生有良好的学习习惯和兴趣，那么他们可能更容易通过自主学习掌握所需的知识和技能。如果学生缺乏良好的学习习惯和兴趣，那么补课可以帮助他们建立良好的学习习惯和兴趣。
经济条件 ：补课需要一定的经济支持，如果家庭经济条件不允许，那么补课可能并不是必要的。
课堂学习情况 ：如果学生在课堂上能够专心听讲，基本掌握了所学内容，那么他们可能不需要额外的课外补习。如果学生在课堂上学习不扎实，家长又不能很好辅导，那么可以考虑有针对性的课外辅导。
假期补课 ：假期是进行针对性补习的好时机，可以帮助学生夯实基础，为下个学期做好准备。复习或预习的选择应根据学生的期末考试成绩和具体需求来决定。
综上所述，课外补课对于职高学生是否有益，需要综合考虑学生的个人情况、学习需求、经济条件等多个因素。如果学生能够找到合适的补习方式，并且能够持之以恒地学习，那么补课可能会对他们有所帮助。然而，如果学生能够依靠自身的努力和学校的教学，那么补课可能并不是必须的。建议家长和学生在做决定之前，先咨询学校老师，了解课程设置和学习要求，以便做出更明智的选择。
