根据国家“双减”政策及相关教育法规，线上给幼儿培训英语的合法性需结合具体情况判断：
一、政策限制 学龄前儿童禁止学科类培训国家明确规定，校外培训机构不得开展面向学龄前儿童（通常指未入学儿童）的线上学科类培训，包括英语教学。若以“学前班”“幼小衔接班”等名义开展线上学科类培训，均属违规行为。
特殊教育形式受限若涉及语言类培训，需以非学科类形式开展，例如通过动画、游戏等寓教于乐的方式，但需符合《学前教育法》等法律法规，且目前政策对非学科类培训的监管力度有限。
二、合法途径 幼儿园或正规教育机构学龄前儿童英语学习应通过正规幼儿园或经教育部门审批的早教机构进行，这些机构需具备相关资质并遵循教育部门规定。
家庭自主学习资源家长可通过权威英语学习APP（如HelloKid）或观看优质动画片、英文原声材料等自主引导孩子学习，但需注意内容选择需符合幼儿身心发展规律。
三、违规风险提示虚假宣传与资质问题 ：部分机构可能以“专家课程”“国际体系”等名义开展英语培训，实际可能涉及虚假宣传或无资质运营。
课程内容违规 ：若课程涉及小学阶段知识或强化训练，可能被认定为超前教育或加重儿童负担，均属违规。
四、建议咨询教育部门 ：对机构资质、课程内容进行核实，避免因政策调整导致违规。
优先线下正规机构 ：若需系统学习，建议选择有资质的线下早教机构。
关注政策动态 ：教育政策可能调整，需及时关注最新文件以规避风险。
综上，线上给学龄前儿童培训英语需严格遵循政策规定，选择合法合规的机构，并确保内容符合幼儿发展需求。
