职高学生谈恋爱的较少，可能受到以下因素的影响：
社会偏见 ：社会上存在对职业高中学生的偏见，认为他们学习不好，甚至被贴上“坏孩子”的标签。这种偏见可能导致家长和周围的人不鼓励职高学生谈恋爱，从而影响了学生的恋爱观念和行为。
学习压力 ：职业高中通常更加注重专业技能的培养，学生可能需要投入更多的时间和精力来学习专业知识和技能。较大的学习压力可能使学生没有足够的时间和精力去谈恋爱，或者选择将重心放在学业上。
交际环境 ：职业高中相对于普通高中可能更加注重专业技能的培养，可能给予社交活动较少的机会，使得学生之间交流的机会变少。这种环境可能限制了学生谈恋爱的机会。
兴趣不合 ：职业高中的学生可能来自不同的背景和专业领域，由于兴趣爱好和学习方向的不同，可能难以找到志同道合的人。这种兴趣不合可能导致学生难以建立稳定的恋爱关系。
早恋现象 ：有些学生可能因为处于青春期，心理发育不完全，容易受到外界的影响而早恋。然而，这种早恋现象并不普遍，且不一定能发展成稳定的恋爱关系。
从众心理和炫耀心理 ：部分学生可能受到从众心理和炫耀心理的影响，看到周围的同学都谈恋爱，自己也跃跃欲试。或者，他们可能将找到对象作为炫耀的资本，这种心态可能导致恋爱关系的短暂和不稳定。
互相安慰心理 ：中职生普遍缺少关爱，许多学生可能希望通过恋爱来得到关心和爱护，感情得到慰藉和补偿。然而，这种互相安慰的心理可能并不能建立健康、稳定的恋爱关系。
综上所述，职高学生谈恋爱的较少，可能是由于社会偏见、学习压力、交际环境、兴趣不合、早恋现象、从众心理和炫耀心理以及互相安慰心理等多种因素共同作用的结果。
