STEM培训属于跨学科教育领域，其核心涵盖以下内容：
一、核心学科构成 科学（Science）包括物理、化学、生物等自然科学领域，侧重对自然现象的观察、实验和理论解释。
技术（Technology）涉及计算机科学、工程技术和信息技术，强调技术应用与创新。
工程（Engineering）以解决实际问题为目标，包含机械设计、电子工程、土木工程等实践性强的领域。
数学（Mathematics）作为其他学科的基础工具，涵盖代数、几何、微积分等，用于建模和数据分析。
二、跨学科特性融合性 ：打破传统学科界限，通过项目式学习、实验探究等方式整合知识。
应用导向 ：注重解决现实问题，如AI、机器人设计、环境科学等。
三、应用领域扩展教育领域 ：包含教育统计学、教学技术等课程，培养教育工作者的STEM素养。
人文社科 ：如心理学、传媒学等专业也融入STEM方法，例如教育评价模型、数据驱动决策。
四、相关培训方向少儿编程 ：作为STEM教育的基础模块，培养逻辑思维和创造力。
教师培训 ：针对STEM课程的专门师资培养计划。
总结STEM培训不仅局限于理工科，其跨学科特性使其渗透到教育、商科、传媒等多个领域，形成覆盖广泛的教育生态。
