根据搜索结果，舞蹈培训班公开课的内容安排可能因课程类型和教学目标不同而有所差异，但结合常见教学安排和公开课的典型内容，可以总结如下：
一、基础功训练类公开课 课程结构通常分为上半节课练习基本功（如压腿、下腰、踢腿等），中间休息20分钟，后半节课进行组合或舞姿练习。
例如：
第一节课 ：地面压腿（正腿/旁腿）、踢腿（前后）、下腰（正反）等基础动作；
第二节课 ：继续压腿、下腰强化训练，增加控腰和背杆动作。
教学重点 动作规范性与柔韧性训练，注重孩子们的身体协调性和耐力培养。 二、剧目或组合教学类公开课 课程结构以完整剧目或舞蹈组合为核心，通过分解动作、情感表达和团队协作训练展开。
例如：
第三节课 ：古典舞《醉春风》的片段教学，强调情感传递与肢体语言的结合；
公开课展示课 ：如北京舞蹈学院《古典芭蕾舞基本功训练》，聚焦芭蕾组合的训练价值。
教学重点 表演性与情感共鸣的培养，提升学生的舞台表现力。 三、教学建议低龄儿童课程 ：以游戏化教学为主，如用动画片引导动作，避免过度强调技巧；
青少年课程 ：在基础功上增加组合训练，逐步过渡到剧目片段；
教师素养 ：需结合亲和力与专业性，关注学生个体差异，减少疼痛感知。
以上内容综合了不同舞蹈类型的教学逻辑，具体安排需根据实际课程目标调整。
