职高学校是否有推荐老师的情况，可以从以下几个方面进行分析：
教师推荐行为 ：有些老师可能会出于对学生负责的态度，向学生或其家长介绍普高和职高的区别，并提供一些职高学校的资料供参考。这种推荐通常没有提成，但如果老师强调某所职高非常不错，并保证孩子可以学到很好的专业，毕业后有不错的收入，那么这种推荐往往是有提成的。
有学校为了多招学生，会直接与初中班主任联系，让他们推荐学生去读职高，每有一个学生去读，都会给这个老师回扣。因此，很多班主任会非常积极地让学生去念职高。
职业前景 ：职高老师的工作相对稳定，有固定的寒暑假和健全的福利，虽然工资不是特别高，但属于小康生活。
职高需要大量专业课老师，因此即使专业不是传统的语数英政史地音体美等学科，也可以考取相应的教师资格证去职高应聘。
学校推荐 ： 有些职高学校会有官方或非官方的推荐老师或学校，这些推荐通常基于学校的教育质量和专业特色。例如，四川省大邑县职业高级中学被誉为“孕育幸福工匠的宝藏职校”，这里不仅环境优美，空气清新，还能品尝到众多大邑特色美食，孩子在这里幸福成长。 学生和家长的反馈 ： 学生和家长对职高学校和老师的评价也是重要的参考依据。如果学生和家长普遍认为某所职高的老师非常负责任，教学质量高，那么这所学校和这些老师通常会受到推荐。 建议了解清楚 ：在选择职高学校时，建议家长和学生详细了解学校的教学质量、师资力量、专业设置以及就业情况。
多方咨询 ：可以多咨询学校的官方渠道、在读学生、毕业生以及在职老师，获取更全面的信息。
实地考察 ：如果条件允许，可以实地考察学校，与老师面对面交流，了解教学环境和氛围。
通过以上分析，可以看出职高学校确实存在推荐老师的情况，但推荐行为可能因人而异，且有不同的动机和利益考量。因此，在选择职高学校时，家长和学生需要综合考虑各种因素，做出明智的选择。
