广东省确实在2024年启动了针对校外培训机构的系统性改革，主要聚焦学科类培训机构的调整，同时规范非学科类培训机构的发展。具体措施如下：
一、学科类培训机构改革 停止审批新机构自2025年1月1日起，广东省全面停止审批面向中小学生的学科类校外培训机构，这一措施是深化“双减”政策的重要举措，旨在减轻学生课业负担。
规范存量机构现有学科类培训机构需符合新修订的《民办培训机构设置标准》，否则将面临整改或退出市场的风险。存量机构需在2025年1月1日前完成合规调整。
政策背景与目标该政策响应国家“双减”战略，通过限制学科类培训规模、规范机构行为，推动教育资源优化配置，促进学生综合素质发展。
二、非学科类培训机构发展 分类管理广东省将民办培训机构分为面向中小学生、其他人员两类，分别适用不同设置标准。非学科类培训机构（如体育、艺术、科技类）可参照学科类标准审批，但需明确为“非学历教育”性质。
鼓励多元化教育政策通过规范学科类培训、发展非学科类项目，引导社会资源向综合素质教育倾斜，丰富学生课外学习体验。
三、家长与社会的应对建议选择合规机构 ：家长需选择已取得办学许可证的非学科类机构，避免参与隐形变异学科培训。
调整学习规划 ：部分家庭需重新评估孩子学习路径，关注校内教育质量与综合素质培养。
关注政策动态 ：非学科类培训机构需关注最新政策，及时调整业务方向以符合新规要求。
综上，广东省通过停止审批学科类新机构、规范存量机构以及发展非学科类培训，全面改革课外培训市场，旨在构建更加健康、均衡的教育生态。
