根据当前的教育政策和社会环境，武术类培训 不会被禁止 ，但会经历调整和规范。以下是具体分析：
一、政策环境与支持趋势“双减”政策推动
随着“双减”政策的实施，校外学科类培训受到严格限制，非学科类培训（如武术、艺术等）获得了更多发展空间。部分试点学校通过武术进校园项目取得了一定成效，未来这一趋势可能进一步推广。
传统文化传承需求
武术作为中华民族的国粹，国家层面一直重视其文化传承。教育部等相关部门已启动武术进校园试点，未来有望通过课程设置、师资培训等方式扩大覆盖范围。
二、面临的挑战与限制学科类培训竞争压力
在升学压力下，艺术类培训因升学优势仍较受家长青睐，武术类培训在资源获取、课程体系等方面相对薄弱，短期内难以完全取代艺术类项目。
社会认知与从业环境
武术文化普及度较低，社会对非学科类培训的认可度仍需提升。此外，武术从业者数量较少，行业生态尚不完善，可能影响培训质量的持续提升。
三、未来发展方向课程体系完善
武术类培训需建立系统的课程体系，结合青少年身心发展特点设计教学内容，增强课程趣味性和实用性。
政策引导与资源整合
政府可能通过资金支持、师资培训等方式，推动武术类培训的标准化和专业化发展，同时引导社会资本参与。
