主播培训是否属于艺术培训需要结合其性质和目的进行具体分析：
学科类与艺术类的界定根据搜索结果，学科类培训通常指与升学考试相关的学科（如数学、语文等），而艺术类培训则侧重于音乐、舞蹈、美术等专业技能的培养。播音主持属于传媒艺术类专业，主要培养语言表达、内容创作等技能，更偏向于职业技能培训而非传统意义上的艺术类培养。
当前政策与分类播音主持教育目前不属于义务教育阶段升学考试的学科类培训，但其是否属于艺术类培训尚未有明确政策界定。部分机构可能将其归为职业技能培训或素养类培训。
培训内容与目标主播培训的核心内容是提升语言表达、内容创作、互动技巧等实用技能，目标是为从业者提供职业发展支持，而非培养艺术创作能力。这与艺术类培训以审美和创造性为核心目标存在差异。
总结 ：主播培训更符合职业技能培训的特征，但具体分类需结合当地教育部门政策。若需进一步确认，建议咨询当地教育机构或相关部门。
