艺术培训是否属于教育机构需要结合其性质、功能和管理主体进行具体分析：
一、属于教育机构的范畴 教育培训属性艺术培训属于广义的教育培训活动，旨在提升学生在艺术领域的技能或素养，具有明确的教育目的和专业性。
与普通教育的区别艺术培训与学校教育存在差异：
课程性质 ：属于非学科类培训，不纳入学校主科体系（如音乐、美术等属于学校课程但课时较少）；
管理主体 ：通常由专业机构或学校下属部门管理，但部分机构可能获得教育部门审批。
二、不属于传统学校范畴 与公立/私立学校的区别艺术学校（如艺术类中专、职校）属于正规教育机构，具有独立的教学资质和体系，而艺术培训机构多为校外补充机构，两者在性质和管理上存在本质差异。
课程设置与学历认定艺术培训课程一般不直接授予学历证书，其成果（如考级证书）也不属于学历认定范畴，与普通学校教育形成区分。
三、监管与资质要求艺术培训机构需遵守教育部门关于非学科类培训的监管政策，需取得相关资质并接受日常监管，以确保教学质量和避免“三乱”现象。
总结 ：艺术培训属于教育机构的一种，但属于非学科类校外培训机构，与公立/私立学校在性质、管理及学历认定上存在差异。
