职高（职业高中）与普高（普通高中）教师之间存在一些区别，主要体现在以下几个方面：
编制和待遇 ：编制 ：职高教师和普高教师都属于事业编制，这一点上没有区别。
待遇 ：虽然编制相同，但由于职高和普高的培养目标和教学内容的不同，教师在实际待遇和工作环境上可能会有所差异。
培养目标 ：普高 ：主要目标是培养学生参加高考，为大学输送人才，学生未来多成为学术研究型人才。
职高 ：注重职业技能的培养，目标是让学生掌握一门技术，便于毕业后迅速适应工作，学生多成为技术工人或技能型人才。
教学内容 ：普高 ：教学内容包括语数外、物化生和政史地等学科，重点在于理论知识的传授，为高考打基础。
职高 ：教学内容更侧重于应用技能，教材内容以实际应用为主，例如电学中的电路知识在职高中讲解更为详细。
教学方法 ：普高 ：以教师讲授为主，学生被动接受知识。
职高 ：采用更多的实践教学方式，如实地操作、模拟演练等，使学生能够更好地理解和掌握所学知识。
学生层次 ：普高 ：学生是经过层层选拔的初中成绩优秀的学生，整体素质较高。
职高 ：学生多为中考成绩排名靠后的学生，文化水平相对较差，但职高也注重学生的实践能力和技能培养。
教育方式 ：普高 ：教育方式相对较严厉，主要为了保证学生知识方面能有个更好更进一步提高。
职高 ：教育方式相对灵活，注重学生的实践操作和就业能力的培养。
课程设置 ：普高 ：课程设置相对固定，以学科知识为主。
职高 ：课程设置灵活多样，根据市场需求和行业特点进行设置，更加贴近实际。
建议选择成为职高还是普高教师，应根据个人的兴趣、职业规划和学生的需求来决定。如果对学术研究有浓厚兴趣，希望培养更多的学术人才，普高教师可能更适合；如果对职业技能培训有热情，希望帮助学生掌握实用技能，职高教师可能更有成就感。
