幼儿园是否属于培训机构需要根据其性质和功能进行区分，具体分析如下：
一、幼儿园的性质定位 教育机构属性幼儿园是专门为3-6岁儿童提供早期教育的机构，主要任务是培养孩子的生活能力、语言能力、社交能力和初步学习兴趣，属于基础教育阶段的教育机构。
与培训机构的区别培训机构通常以学历教育或成人继续教育为目的，如语言学校、职业培训机构等，侧重技能或知识提升，而幼儿园更注重综合素质的启蒙教育。
二、相关政策的界定根据《中华人民共和国教育法》和相关政策文件：
幼儿园属于学前教育机构，是基础教育体系的重要组成部分；
教育培训机构需取得办学资格证，且主要功能为培训或教育服务。
三、实际运营中的分类情况 公立幼儿园属于基础教育范畴，由政府财政支持，属于普惠性教育资源；
部分私立幼儿园可能被纳入普惠性幼儿园体系，但整体性质仍以教育为主。 民办非营利性幼儿园属于教育机构，但属于非营利性组织，与营利性培训机构有本质区别；
需经教育部门审批，具备办学资质后方可运营。 违规“培训机构”若未取得办学资质或以营利为目的的私人机构，可能被归类为违规培训机构，但此类机构不属于正规教育体系。
四、总结幼儿园本质上是教育机构，而非培训机构。其核心功能是提供基础教育服务，与以技能培训或学历提升为目的的培训机构有本质差异。选择时需注意机构是否具备合法资质，并明确其教育性质。
